Objevování místo memorování: Výjimečná práce sexty nadchla všechny zúčastněné!

Namísto tradičního výkladu se studenti proměnili ve velké badatele. Ověřovali informace z učebnic, internetu i odborných publikací, kriticky je porovnávali a hledali, co je skutečně podložené a co se naopak jen opakuje bez hlubšího ověření. Velkou inspirací jim byla také mimořádně zajímavá přednáška PhDr. Petra Peňáze z Masarykovy univerzity v Brně, která jim otevřela nové pohledy na Máchovu osobnost i tvorbu. 
Během své práce studenti odhalili řadu překvapivých skutečností – například jak jsou některé momenty z Máchova života často zjednodušovány či nepřesně interpretovány. 
Je třeba zdůraznit, že přístup sexty byl naprosto skvělý. Zpětná vazba samotných studentů navíc potvrzuje, že tento způsob výuky je nejen obohatil, ale také skutečně bavil – a mnozí by si přáli, aby podobných hodin bylo více. 
Taková práce je důkazem, že když se spojí zvídavost studentů, kvalitní vedení a inspirativní podněty, vznikají výsledky, na které může být škola právem hrdá.

Mgr. Věra Komoňová, vyučující českého jazyka